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申論范文
申論范文評析:汲取勝利啟示 銘記和平教益
http://www.www.tq4h.com       2020-08-25      來源:山東公務員考試網
【字體: 】              

  2021年山東公務員考試備考需要提前準備,本站“申論范文”欄目將陸續更新公務員考試申論范文,供大家借鑒學習。

 

  汲取勝利啟示 銘記和平教益


  評析:對稱式標題,“汲取”與“銘記”、“勝利”與“和平”、“啟示”與“教益”相對應,抓人眼球,突出文章主題。


  1945年8月15日,日本裕仁天皇向全日本廣播,接受波茨坦公告、實行無條件投降。中國人民經過長達14年的艱苦斗爭和億萬人的浴血犧牲,最終取得近代以來抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。重溫歷史,汲取勝利的啟示,銘記和平的教益,才能匯聚開辟美好未來的力量。

 

  啟示之一,不忘歷史才能守護歷史,不忘歷史才能守護和平。以什么樣的態度對待歷史,就會有什么樣的未來。忘記歷史、曲解歷史、虛無歷史,這是任何一個志在強盛的國家都需要警惕的事情。牢記歷史才有正確認知,以史為鑒才能和平永駐。今天我們紀念抗戰勝利,就是要深刻汲取落后就要挨打的歷史警示,增進勵精圖治、奮發圖強的歷史使命感和責任感。前事不忘,后事之師。高高舉起抗戰英烈遞過來的精神火炬,傳承家國天下、命運一體的愛國情感,我們才能更好地擔當起歷史賦予的復興使命。

 

  評析:首段由歷史背景進行導入,簡要描述日本投降事實以及中國人民抗戰艱辛,引出總論點“重溫歷史,汲取勝利的啟示,銘記和平的教益,才能匯聚開辟美好未來的力量。”行文簡潔流暢,史實描述準確。


  評析:分論點一“啟示之一,不忘歷史才能守護歷史,不忘歷史才能守護和平。”這一分論點強調對待歷史的態度問題,先指出需要警惕的錯誤態度,再指出牢記歷史的重要性,同時結合我國抗戰勝利的歷史進行具體闡釋,語言運用生動,論證邏輯通順。


  啟示之二,人民是歷史的真正英雄,人民是民族復興的力量之源。“四萬萬人齊蹈厲,同心同德一戎衣。”無論是松花江邊義勇軍的浴血奮戰,還是青紗帳里游擊隊的英勇突擊,抑或是邊陲叢林里將士們的拼死抵抗,每一個中華兒女都體現出對國家存亡和民族大義的擔當。全民族抗戰,一掃“中國雖四萬萬之眾,實等于一盤散沙”的陰霾,不僅使中國自近代以來第一次取得抗擊外敵入侵的完全勝利,而且還開辟了中華民族偉大復興的光明前景,成為中華民族由衰敗走向復興的歷史轉折。今天,在實現中華民族偉大復興的關鍵一程上,每個中華兒女投身其中,億萬人民共同奮斗,沒有任何力量能夠阻擋中國前進的步伐。

 

  評析:分論點二“啟示之二,人民是歷史的真正英雄,人民是民族復興的力量之源。”這一分論點強調推動歷史發展的重要力量,運用經典名句導入對于歷史的回溯,以史實有力地論證了分論點,最后回歸現實,緊貼當前社會發展現狀進行總結升華。本段行文內容豐富,論證邏輯結構完整,論證語言生動有力,值得考生們摘抄借鑒。


  啟示之三,世界美好未來寄托于構建人類命運共同體。經歷了血與淚的洗禮,面臨過家國破碎的痛苦,中國人民最懂得反對恃強凌弱,最愿意堅持捍衛和平、維護正義。從鼓勵搭乘中國發展的列車,到提出互利共贏的“一帶一路”倡議,今天的中國為推動構建人類命運共同體作出了表率。70多年前,不同制度的國家可以同心協力,不同信仰的民族可以患難與共,不同文化的人民可以攜手并肩,共同爭取世界反法西斯戰爭的偉大勝利。而今,為了維護世界和平進程,世界各國更應樹立“人類命運共同體”意識,在相互尊重、平等相待中找尋道路,在命運與共、唇齒相依中爭取共同、綜合、合作、可持續的安全。各國相向而行,既平等相待又合作共贏,將為世界和平進程注入磅礴動能。

 

  評析“啟示之三,世界美好未來寄托于構建人類命運共同體。”這一分論點強調由歷史啟示未來發展的問題,先簡要闡述歷史鍛造的中國人民的性格,后文以中國現實的做法作為承接,點出“推動構建人類命運共同體”這一事實,有力地佐證了前文所述,最后進行總結升華,論證簡潔有力,層次豐富,邏輯嚴密。


  歷史從未遠去,抗戰精神依然在激勵人們投身新奮斗新征程。向前,向前,向前,在中國共產黨的堅強領導下,全體中華兒女堅定必勝的信念,激蕩起更昂揚的中國精神,匯聚起更磅礴的中國力量,必將抵達中華民族偉大復興的光輝彼岸。評析:尾段點出“歷史”“抗戰精神”等關鍵點,發出熱血的號召,以“中華民族偉大復興”總結全文,升華主題。


  總評析:本文立意明確,行文邏輯流暢、結構完整,首段簡要導入后提出總論點,后三段均在開頭明確擺出分論點,最后一段緊貼主題進行總結升華,這一行文邏輯結構是考生進行申論大作文時不容易出錯的選擇;另外,本文對于各分論點的論證內容都比較豐富,既有史實闡述,又有現實描述,行文語言生動形象,值得考生借鑒。但本文也存在一些小問題,如,論證方式運用較為單一等,可以在分論點中適當補充舉例論證,如,在分論點一中舉例“遺忘歷史”的現實案例等,使得行文內容更加豐滿。

 

  來源:人民網 | 作者:魯陽



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